Tag 0 - Freitag - Tag der Besichtigung

Am Freitag, den 15.10.2010, kurz nach 9 Uhr startete der Bus mit dem Ziel Riegersburg. Nach einer ungefähr drei stündigen Fahrt kamen wir in der Schokoladen Manufaktur Zotter an. Um 11:30 Uhr begann unsere Führung durch die Manufaktur. Dort erfuhren wir von wo die Kakaobohne herkommt bis wie die Schokolade hergestellt wird.
Anschließend hatten wir noch ein Interview mit Herrn Diplom Sommelier Christian Grasser, dem wir einige Fragen, über unser bevorstehendes Projekt, stellen konnten.
Nach dem Interview wurden unsere Geschmacksnerven auf die Probe gestellt bei diversen Schokoladensorten. Im Anschluss konnten wir die zuvor gekosteten Schokoladensorten im Shop kaufen. Schließlich hatte auch Herr Zotter selbst Zeit für ein Interview. Danach ging es wieder zum Bus, wo wir schon das nächste Ziel anstrebten.

Hier zu Fotos von Zotter

Nach einer kurzen Fahrt kamen wir zur Brand- und Essigbrennerei Gölles. Es folgte eine kurze Führung durch das Essiglager und der Herstellung von Essig. Danach bekamen wir eine Essigverkostung. Anschließend durften wir noch einen Einblick in die Brandbrauerei nehmen und es gab wieder eine Verkostung.

Hier zu Fotos von Gölles

Da es sich leider aus zeitlichen Gründen nicht ausging, konnten wir nicht noch die Burg Riegersburg ansehen. Also ging es mit stark strapazierten Geschmacksnerven wieder nachhause.

Tag 1 - Montag - Beginn eines Projekts

Am Montag, den 18.10.2010, begann unsere Projektwoche. Noch schnell wurden uns die Regeln für diese Woche erklärt.

Hauptthema: Informationen über Schokolade

Die Arbeitsaufträge für mich waren:
  1. Film über allgemeines und soziohistorischer Hintergrund von Schokolade ansehen sowie einen Fragenkatalog über diesen Film ausfüllen.
    Fragenkatalog
  2. Fragenkatalog über die Geschichte der Schokolade und diesen kurz auf Englisch zusammenzufassen.
    Fragenkatalog + Summary
  3. Gruppenarbeit: Experiment wie schnell Schokolade in Wasser schmilzt und abkühlt sowie die Ergebnisse auswerten mittels Funktionen und Diagrammen.
    Experiment und Auswertung
  4. Diskussion über Produkt ==> Problem: Meinungsverschiedenheiten

Tag 2 - Dienstag - Projekt geht in die 2. Runde

Hauptthema: Marketing Mix

Die Arbeitsaufträge für mich waren:
  1. Englischer Fragebogen über MarketingMix ausfüllen und MindMap Marketingresearch erstellen
    Fragebogen und MindMap
  2. Gruppenarbeit: Promotion, analysieren von Promotion bei Unternehmen Zotter, Lindt und Milka sowie Entwicklung Promotion eigener Schokolade.
    Gruppenarbeit Promotion
  3. Entgültige Produktentscheidung ==> Name = DigitalSchoko; Einkaufsliste erstellen

Tag 3 - Mittwoch - Halbzeit

Hauptthema: Eigener Song, Sprüche, Design, Plakate sowie Flyer erstellen

Die Arbeitsaufträge für mich waren:
  1. Ein Interview für eine Radiosendung auf Englisch
    Interview
  2. Lebensmittel für die Schokoladenproduktion einkaufen

Tag 4 - Donnerstag - Vorbereitung für das Finale

Hauptthema: Drucken der Verpackung, Flyer und Plakate, Produzierung von Produkten

Die Arbeitsaufträge für mich waren:
  1. Erstellen einer Nährwerte Datenbank für mehrer Schokoladen
  2. Planung der Präsentation für Bio & Fairtrade

Tag 5 - Freitag - Tag der Entscheidung

Endlich war es so weit, die Schokolade war fertig, verpackt und wartete darauf von Kunden gekauft und gegessen zu werden. In unserer Bibilothek bauten wir vier Stände, um die sich jeweils eine Gruppe kümmerte, auf. Beim Ersten gab es allgemeine Informationen über unser Projekt. Der zweite und dritte Stand informierte über das Unternehmen Zotter und über Bio und Fairtrade, wo ich dazugehörte. Der Letzte war unser Verkaufstand. Anschließend wurde unser Song abgespielt. So kamen Klasse für Klasse um unser Projekt zu betrachten und Schokolade zu kaufen.

Nachdem vielen Klassen und Lehrkräfte unser Projekt bestaunt hatten, mussten wir die Stände wieder abbauen. Doch die Frage ob wir Gewinn gemacht hatten blieb noch offen.

Zu allerletzt kam die erlösende Nachricht, dass wir über € 20 Gewinn gemacht haben. Stolz auf uns alle gingen wir nach Hause, um unsere Ferien zu genießen.

 
 
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